El equipo de relatoras y relatores de la ATE, está conformado por profesionales conocedoras y conocedores del sistema educativo en general, con formación especializada, grados académicos y amplia experiencia en las áreas que conforman la gestión de calidad escolar; como: currículum, pedagogía y didáctica, liderazgo y gestión educativa, formación, orientación y convivencia, educación popular, educación de personas jóvenes y adultas, formación en derechos humanos, educación socioemocional, entre otros.
Ana María Cerda Taverne
Profesora y Magister en Investigación Educativa del PIIE. Académica de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Carmen Gloria Cortés Pozo
Educadora de párvulos de la Universidad de Chile. Diplomada en Infancia, Educación y Pedagogía, FLACSO. Gestora, investigadora y coordinadora de proyectos del Área Infancia, del PIIE.
Carmen Luz Argandoña Moscoso
Socióloga, Diplomada en Gestión de Redes Asociativas y Fortalecimiento de Ciudadanía, Instructora de Tai Chi y Chi Kung.
Cristian Fernando Gajardo Díaz
Psicólogo Educacional y Magister(c) en Gestión Escolar y Liderazgo Transformacional. Vinculado a la Unidad de Estudios del PIIE.
Francisca Gómez Ríos
Profesora de Estado de la Universidad de Chile y Master of Science in Instructional Systems, de Florida State University.
Elsa Nicolini Landero
Profesora de Estado en Educación Básica con mención en Ciencias Sociales y Geografía, Profesora de Estado en Educación Técnico Profesional y Contadora.
Ivonne Margarita Navarro Arriagada
Profesora de Francés. Consejera Educacional, Vocacional y Familia. Magister (c) Ética Social y Desarrollo Humano. Mediadora Social y Familiar. Coach PCA.
Luis Antonio Reyes Ochoa
Profesor/Magíster en Educación mención Currículum Educacional. Doctor en Didáctica y Organización Educativa. Académico de la Facultad de Educación. Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH).
Luisa Lorena Cuevas Escobar
Profesora en Educación Diferencial del Instituto Profesional Blas Cañas y Magister en Educación de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
María Angélica Maldonado Silva
Profesor de Estado en Castellano. Magister en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias.
María Celeste Soto Ilufi
Profesora de Biología y Ciencias Naturales. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Máster en Investigación en Educación Universidad Autónoma de Barcelona, España.
María Verónica Díaz Trujillo
Profesora de Estado en Química y Ciencias. Magister en Química. Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional. Diplomada en Gestión y Evaluación de Proyectos. Diplomada en Evaluación y Medición de los Aprendizajes.
Marisol Tapia Díaz
Profesora de Estado con Mención en Castellano y Filosofía, Magíster en “Liderazgo y Gestión Integral para la Transformación Pedagógica”.
Paola Abatte Herrera
Doctora en Artes UC. Psicóloga (U. de Chile). Académica Facultad de Artes UC. Investigadora en Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE).
Rafael Andaur Troncoso
Magister en Gerencia Pública por la Universidad de Santiago. Orientador Educacional y Consejero Vocacional por la Pontificia Universidad Católica. Profesor de Historia y Geografía por la Universidad de Chile.
Romina Alvarado González
Profesora de Educación Media en Historia y Geografía. Magister en Gestión Educacional de la Universidad Andrés Bello. Asesora PIIE en trabajo con equipos directivos y perfeccionamiento a docentes.
Ximena Jessica Birkner Schythe
Antropóloga Social. Profesora de Historia y Geografía. Magíster en educación, mención en Liderazgo y Gestión Integral. Diplomada en Trabajo Comunitario.
Catalina Elvira Feliú Assael
Profesora de Lenguaje y Comunicación, Magíster en Educación Emocional. Amplia experiencia como profesora de lenguaje y comunicación, especializada en la enseñanza para la comprensión profunda.
