Dimensión:
Gestión Pedagógica.
Sub-dimensión:
Gestión Curricular.
Objetivo:
Asesorar a los docentes, en la apropiación e implementación de técnicas y herramientas de evaluación para los aprendizajes, a través de procesos que permitan fortalecer las prácticas evaluativas que se realizan cotidianamente.
Presentación:
- Proceso de Planificación y evaluación.
- Requisitos técnicos de elaboración de instrumentos de evaluación.
- Competencias pedagógicas, para promover la evaluación diversificada.
Resultado esperado:
Instalar capacidades en el establecimiento, para autogestionar un plan de evaluación para los aprendizajes.
Los docentes adquirirán competencias para ejecutar procesos de evaluación para los aprendizajes completos, incluyendo análisis y proyección de resultados, valorando la utilidad de cada etapa de planificación, ejecución como aporte a los procesos de enseñanza aprendizaje.
Modalidad:
Presencial / B-learning / E-learning.
Horas:
20 horas.
