Que los docentes mejoren la gestión que realizan en el aula, con foco en la estructura de la clase y la calidad de las actividades diseñadas para los estudiantes.
Presentación:
1. Características de los momentos de una clase. 2. Criterios para el diseño de actividades para los estudiantes. 3. Uso de recursos educativos. 4. Modalidades de evaluación clase a clase.
Resultado esperado:
Seguimiento y monitoreo a la cobertura curricular. Planificación del quehacer en el aula. Ajustes curriculares y su implementacion en el aula.