Dimensión:
Gestión Pedagógica.
Sub-dimensión:
Gestión Curricular.
Objetivo:
Favorecer el desarrollo profesional de los docentes de EPJA, fortaleciendo sus competencias a través de la diversificación de estrategias metodológicas participativas y activas en el aula.
Presentación:
- Construcción de Aprendizajes desde los incidentes críticos.
- Teorías de aprendizaje, metodologías y Programa de Estudio.
- Metodologías de aprendizaje participativas en EPJA.
- Estrategias Metodológicas y didáctica de las asignaturas.
- Escuela y territorio.
Resultado esperado:
Las y los participantes desarrollarán nuevas competencias profesionales en el ámbito de las estrategias metodológicas para EPJA, en consideración a los contextos territoriales y socio culturales.
Modalidad:
Presencial / B-learning / E-learning.
Horas:
20 horas.
